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恭賀東元獎第22屆「生物/醫工/農業科技領域」得獎人楊志新先生，榮任國立臺灣大學副校長。楊志新副校長為臺大醫學院腫瘤醫學研究所教授，長期致力癌症醫學研究、臨床試驗與新藥開發，在抗癌治療機制、精準醫療等領域具國際影響力，曾獲教育部國家終身講座...
田園老師的科學課程2026年3月6日起展開歷年15個執行路線232所中小學10,641位學生敬請期待「康達效應」科學實驗的驚奇之旅— 財團法人東元科技文教基金會 —...
「2025驚嘆樂舞演出實錄」已經在2月4日正式上架在國家圖書館的數位典藏系統中觀賞無期限，歡迎點閱。觀賞連結— 財團法人東元科技文教基金會 —...
為天地立心‧為生民立命基金會1993年成立之初即設立「東元科技獎」，獎勵對台灣科技研發有特殊貢獻的人士，同時藉以激勵科技研發創新的風氣。1999年起，有鑑於人文精神在科技發展的洪流中日益式微，為倡導科技人文均衡發展，當年的第六屆起增設「人文...
凡中華民國國籍，不限性別、年齡，在電機/資訊/通訊科技、機械/環境/淨零碳排科技、化工/材料/循環永續科技、生醫/農業科技、人文類等五大領域中，對台灣社會具有具體之傑出貢獻或成就事蹟者為獎勵對象。科技類各獎項各評選乙名，人文類遴選乙名，決審...
東元獎評審委員會組織規程第一條：財團法人東元科技文教基金會（以下簡稱本會）依據本會東元獎設置辦法第七條，設置評審委員會（以下簡稱本評審會），負責東元獎各獎項申請案件之評審，並將評審結果提請本會董事會核定。第二條：本評審會設總召集人一人，並依...
電機/資訊/通訊科技曾新穆國立陽明交通大學資訊工程學系 講座教授致力於人工智慧及巨量資料技術研究，屢獲國內外重要獎項；並將研究成果落實於智慧醫療等產業應用，對我國相關領域之研究能量及產業競爭力有卓越貢獻。張世杰國立清華大學資訊工程學系 教授...
以「為天地立心‧為生民立命」的得獎人科研與創作精神，做為本屆頒獎典禮的支點，典禮後特別安排由台灣設計研究院張基義院長主持、藝術大師江賢二(人文類獎得獎人)與公益平台嚴長壽總裁，以Salon對話方式，介紹江老師畢生純粹極致的創作與人文思維，藉...
2003年起，基金會號召NPO、企業、個人組織策略聯盟，建置「傳習教育」的資源供需平台，說服各界以「認養」傳習經費的方式，攜手支持原住民傳統樂舞祭儀的文化傳承價值，以「資源」為基、以「專業」為輔，以「教育」為樁，扶持部落以「人」為本，以「文...
一、臺灣族群多元，原住民族群傳統文化傳承需要被關注根據原民會和內政部 2024 年 11 月的統計資料顯示，目前臺灣原住民計達 60.9 萬人，經認定的族群有十六族：阿美族、泰雅族、排灣族、布農族、卑南族、魯凱族、鄒族、賽夏族、達悟族、邵族...
一、每年持續扶持約158位傳習老師，39個原住民的傳習團隊，為部落營造永續發展的藝文生態環境，並承擔部落與族群文化復振、傳承的責任。二、每年至少訓練15-20個團隊擁有製作純粹且精彩的展演的專業能力與能量。三、每年預計支持十個族群約近3,0...
一、整合資源：募集傳習、展演、學習與數位典藏作業的經費等相關資源。二、建立團隊：說服部落及學校以「文化復振」為宗旨，建置傳習團隊。三、傳習教育： 扶持傳統歌謠舞蹈團隊，發展傳統歌謠教育。 扶持傳統舞蹈祭儀團隊，發展傳統舞蹈祭儀教育。 扶持...
樂舞技藝傳習計畫1. 傳統樂舞祭儀傳習計畫(35隊) 屏東縣青葉魯凱兒童歌謠團賽嘉排灣族生命禮記文化班 北葉Papuligu歌謠隊屏東縣泰武國小古謠隊 泰武國小木雕泰武古謠傳唱佳興老青古謠傳習...
為了促進傳習團隊積極地展開傳習計畫，2005年起「驚嘆樂舞」以劇場形式設計，激勵團隊挑戰專業的舞臺，經過二十一年的鍛鍊，「驚嘆樂舞」的成果展演，不僅成為「驚嘆號」之核心計畫，也是傳統古老珍貴的族群文化藝術數位典藏的主要內容。2026年，將邁...
1. 公益演出，經費由認養人及贊助單位支持。2. 活動完全免費，請索票者務必出席。3. 請於索票後7天內完成取票，並妥善保管，遺失無法重印票券。4. 為確保索票者權益，索票後7天內未取票者將取消索票資...
「驚嘆樂舞」是「驚嘆號-臺灣原住民族群永續教育計劃」的核心計畫，也是原住民文化復振與傳習的成果展演。2026年「驚嘆樂舞」邁入第二十二年，持續在高雄衛武營歌劇院辦理，由五個傳習團隊各編創製作16-22分鐘的展演，演繹排灣族、阿美族、布農族等...
